Atividade 9

É preciso tanto saber manejar o computador e utilizar os recursos que a Web oferece quanto atuar de modo reflexivo, examinando termos e situações-problema concretos, que desafiam a busca de encaminhamentos e soluções de forma conjunta entre os participantes.
A cooperação na produção de conhecimento desponibilizado em meio digital foi o que motivou o estímulo a criação de blogs e a publicação nesses espaços, dos textos produzidos pelas pessoas.
Sendo mais uma forma inovadora na interatividade no movimento de cooperação e no diálogo na rede, pois os leitores não são passives, eles leem, criam e compartilham sua ideias.

ATIVIDADE 8

O Cal pode ser usado em varias situações como: registro de notas, estatísticas, controle de notas, pesquisa, trabalhos graficos entre outros.
Não são poucas as ferramentas do Cal na gestão ou na organização de um trabalho, já que possibilita trbalhar com o controle das mais variadas ações.

Atividade 6- Slides

Slides é uma ferramenta muito importante ele permite a comunicação de ideias. É simples, fácil de usar, colorido e animado.
O slides é uma grande ajuda para o aluno e professor se atualizar e acompanhar os conteúdos desenvolvidos em sala.
Ele pode ser usado de uma maneira muito fácil e agil pois permite que a pessoa tenha uma maneira onde possa apresentar com mais qualidade e domínio o conteúdo.
Facilitando então a pessoa que está vendo , uma clareza maior por meio dessa tecnologia

Atividade 6- Slides

Atividade 5e 6- FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO COLETIVO: O PAPELDO PROFESSOR EM TEMPOS DE WEB ARTE E COPYLEFT.

Com o desenvolvimento dos ambientes telemáticos, os usuários podem interagir e construir informações, tanto no discurso oral, quanto do texto escrito.Possibilitando as pessoas aumento da produtividade e conhecimento. Assim a educação está tendo um grande avanço principalmente na área do mercado de trabalho pois mediado pelo computador (internet) dos cursos de extensão, presenciais e a distância.
É necessário que o professor repense no seu papel como educador,e desenvolva o uso de instrumentos de informática na leitura e na confecção de textos hipermediáticos.O professor deve reivendicar meios de dispor de tempo para sua formação continuada.
Cabe também a escola se remodelar administrativa e ppedagogicamente,quando necessário for, para enfrentar os novos desafios que lhe serão apresentados sempre.

Atividade 5 e 6-COMO UTILIZAR A INTERNET NA EDUCAÇÃO

A internet é a mídia mais aberta e decentralizada dos últimos tempos. cada pessoa pode utliza-lá da melhor maneira possível tanto para uso pessoal como para o trabalho.
A internet é usada como meio de divulgação para todos os internautas sendo previligiado.Assim um meio de comunicação de professores e alunos, pois permitem juntar a escrita, a fala e é um meio que tem um custo barato e com rapidez.
A universidade pioneira na implantação do uso de redes eletrônicas no ensino fundamental e médio no Brasil é a universidade de São Paulo. Ensinar utilizando a internet exige uma forte dose de atenção do professor.Os alunos tendem a disperçar-se diante de tantas conexões possíveis,de endereços dentro de endereços, de imagens e textos.É importante que o professor fique atento ao ritmo de cada aluno,às suas formas pessoais de navegação.Ensinar utilizando a internet pressupõe uma atitude do professor diferente da convencional.
A internet é uma tecnologia que permite a motivação dos alunos,pela novidade e pelas possibilidades inesgotáveis de pesquisas que oferece.
Na educação, professores e alunos praticam formas de comunicação novas.Encontram colegas, com as quais podem comunicar-se facilmente por correio eletrônico, por listas de discussão, por comunicação instantânea, depois começam a comunicar-se por intermédio de voz e também imagem.
Ensinar com a internet atinge resultados significativos quando se ta integrado em um contexto estrutural de mudança do processo de ensino aprendizagem, no qual professores e alunos vivenciam formas de comunicação aberta de participação interpessoal e grupal afetivas.Ensinar da internet será uma revolução, se mudarmos simultaneamente os paradigmas do ensino.

UNIDADE 1

O curso Introduçao a Educação Digital ,estamos aprendendo sobre mídias e tecnologias, no contexto do Linux Educacional . Este programa serviu para desenvolver habiliodades ao manejo do computador e de programas que possibilitam a elaboração de textos, criação de blogs, planilhas eletrônicas, publicações de textos na internet, pesquisas de informações etc.
Portanto o computador é uma ferramenta a mais na hora de estudar, produzir trabalhos com os colegas e com os alunos na escola na forma indiviual ou em grupo.

A tv digital e a integração das tecnologias na educação

As tecnologias estão caminhando na direção da integração dos equipamentos multifuncionais.O computador e a internet tem possibilitado um diálogo crescente, e rico entre o mundo físico e o mundo digital permitindo,entretenimento , laser, pesquisa, receber e enviar textos, sons e imagens contribuindo para a democratização do conhecimento.
Hoje a TV digital já está inserida no mundo das tecnologias digitais oferecendo condições para que o alunos e professores sejam produtores de conteúdos multimídias com mais qualidades.
Sem educação de qualidade, as pessoas tem menos poder de fazer crítica, e de realizarem escolhas mais abrangentes.Assim as tecnologias e a TV digital contribuem para uma melhoria na educação.Tornando um estimulador na mediação para buscar informações mais relevantes para, o nosso aprendizado pois nos possibilitam novas relações para a construção do conhecimento.

Fonte José M. Moran
www.eca.usp.br/prof/moran

atividade 7

Adorei as paisagens da viagem do Rio Grande do Sul principalmente o comentaério que naquela cidade visitada não tem poluição

bem vindo ao meu blog

oi galera